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三位一体招生
发布时间:2019-07-16   发布人:    阅读人数:442
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三位一体招生

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      2011年,为贯彻落实《20102020国家中长期教育改革和发展规划纲要》,浙江省在新课改高考方案的基础上,试点开展“三位一体”招生模式,其实质是实行在全科会考基础上分类测试、分批选拔、综合评价、全面考核、择优录取的选拔模式,逐步建立学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试三位一体的多元化招生考试评价体系。“三位一体”招生是积极改变“一考定终身”高考积弊的重要手段,是扩大高校与考生之间双向自主选择权的有效方法,是浙江省在新高考改革中创新性实践的重要体现。

    2011年,浙江工业大学和杭州师范大学作为首批试点高校,组织进行了“三位一体”综合评价招生考试,两所高校一共招生260人,招生考试各环节顺利完成,试点取得了成功,随后,“三位一体”招生模式在浙江逐步推广。

   2012年,浙江省“三位一体”试点院校迅速扩大到17(其中3所高职院校),招生计划增加为1689人,“三位一体”招生已形成初步规模。

   2013年,试点院校范围和招生人数继续扩大和增加,省内组织进行了“三位一体”综合评价招生考试的高校达到了22所(其中新增民办本科高校1所,独立学院2所),招生计划也增加到了2062人。经过3年的发展,“三位一体”招生已经被广大考生、家长和老师所了解和接受,也吸引了越来越多的高校参与到“三位一体”招生中,特别是2013年下半年,浙江省组织召开C20高校“三位一体”招生模式改革座谈会,参会的一批自主招生高校纷纷表示有意向参与“三位一体”招生。

    2014年,进入到三位一体招生发展的第4年,其招生院校已达到37所,包含省内所有重点本科院校,总招生计划达到了3500多人,浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学等3985高校也首次在浙江进行三位一体综合评价招生。无论是招生院校的数量,还是招生计划的名额,都已达到试点时的十多倍。

   2015年,三位一体招生院校达到52所(含省内外6所重点院校),招生计划5200人,在招生院校多元化的背景下,各院校的招生专业与招生计划也大量增加,给广大考生以更大的选择余地。

   2016年,46所本省所属高校和北京大学、清华大学、浙江大学等8所高水平大学在浙江试点三位一体招生,其中46所本省所属高校招生计划6557名,比2015年增加35%8所高水平大学招生计划1270名。

   目前,三位一体综合评价招生机制已较为成熟,各三位一体招生高校依有关要求确定统一高考、高中学考和综合素质评价三部分成绩在考生综合成绩中的各自权重,高校综合素质测试的内容、标准及方法,以及具体组织实施综合素质测试的方案。考生自主选择报考高校,经初次遴选通过后参加高校的综合素质测试。高校根据事先公布的三位一体招生章程、简章和方案,按综合成绩,择优录取。

    其中,高校综合素质测试注重对学生中学综合素质评价内容、综合素质能力,以及与进入高校专业学习发展相对应的专业性向、专业素养和专业潜质的考核。

    高考改革新方案公布后,我省将进一步拓宽高考评价体系的多元化途径,改进考试内容和方式,着力打造“素质高考”。浙江三位一体招生综合成绩由统一高考、高中学考、综合素质测试成绩按比例合成的总原则不变。具体合成比例,由高校根据学校和专业培养目标确定,报浙江省教育考试院备案后,向考生及社会公布,其中,统一高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%

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